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Existem dois tipos de atividades de acomodação:
atividades com traçados ou atividades com pontinhos.
As atividades de acomodação são indicadas para
crianças que já possuem uma capacidade visual para leitura e escrita. Mesmo que
a criança já esteja alfabetizada e ou crianças já em séries mais avançadas.
Estas atividades são muito úteis para crianças
portadoras de miopia (principalmente patológica), alta hipermetropia, déficits
corticais, retinopatia da prematuridade, ambliopia, glaucoma, patologias da
mácula, estrabismos, entre outras. O que varia, na aplicação deste trabalho,
será a distância e quantidade nas tarefas com pontinhos, na distância e largura
nas tarefas com traçados, e principalmente o tamanho da folha utilizada.
A grande vantagem é que ela pode ser realizada
por etapas. Por exemplo: um dia só para fazer pontinhos ou traçados; o outro só
para pintar e assim por diante.
É uma atividade um tanto cansativa, por esse
motivo deve ser o menor tamanho de folha possível (dependendo do grau de
necessidade), entretanto, deve-se pedir para que a criança realize a atividade
sem pressa e com atenção, procurando alinhar corretamente os pontinhos ou os
traçados corretamente.
Particularmente, utilizo esta atividade quando é
preciso ter um ganho maior na funcionalidade visual, especialmente se houve
alguma perda, ou por falta de continuidade dos atendimentos ou por necessidade
de acelerar o processo de acomodação para iniciar uma nova atividade.
Obs: O conteúdo exposto é baseado em experiências adquiridas em meus atendimentos as crianças com portadoras de baixa visão e relatos dos resultados positivos de amigos e colegas portadores de alguma dificuldade visual que experienciaram tal atividade.
Espero que gostem!!!
Um grande abraço a todos!
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